Actualités EDUBASE
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86 articles
Travailler ses compétences de français à travers une séquence à distance
Témoignage d'un professeur en collège, travaillant avec une classe de 5e et une classe de 3e{100}
8 avril
Le Japon dans l'imaginaire contemporain français
Utiliser un support numérique pour écrire et réfléchir mais aussi travailler l'expression orale et écrite.{100}
8 avril
Le Chant du monde par l'écriture numérique multigenre
Dans le cadre d'un échange entre deux établissements, les élèves d'une classe préparent pour l'autre classe la visite du musée "Jean-Lurçat et de la tapisserie contemporaine", situé à Angers, et sa fameuse tapisserie du "Chant du monde". Ils vont pour cela (…){100}
8 avril
Donner de la cohérence à une progression à distance
Comment permettre aux élèves d’avoir un accès facile aux travaux proposés ? Comment leur permettre de proposer des productions avec des conseils qui profitent à tous ? Comment permettre les échanges pour maintenir la relation pédagogique ? Le mur virtuel est souvent utilisé à des fins de (…){100}
8 avril
Réaliser un carnet d'enquête numérique pour écrire une nouvelle réaliste
Pour accompagner et s'approprier l'étude de récits réalistes et naturalistes, des élèves de seconde vont se placer dans la situation du romancier-enquêteur, qui étudie scrupuleusement la réalité qui l'entoure, en prend note dans un carnet d'enquête, et nourrit par ce travail (…){100}
8 avril
La question des personnes en situation de handicap : une séquence intégrant le numérique
Dans le cadre de l'étude de textes argumentatifs en vue de l'EAF, la lecture analytique conjointe de textes et d’œuvres numériques pousse les élèves à la rencontre de personnes en situation de handicap. Ils racontent ces expériences et construisent une réflexion collective sur un mur (…){100}
8 avril
Tablettes en Lettres : pistes et outils pour le travail collaboratif
Activités d'écriture collaborative en Langues et Cultures de l'Antiquité - Moodle : appareillage d'un texte par la fonction "glossaire". - usage des pads pour préparer un compte-rendu oral ou écrit.{100}
8 avril
Utiliser des tablettes pour enrichir ses compétences orales
Afin de préparer au mieux l'évaluation orale de l'EAF (épreuve anticipée de Français), des élèves de première utilisent les potentialités de tablettes dans des activités diverses (comparaisons de l’écrit et l’oral afin de relever ce qui fait l’efficacité d’un discours oral à partir du (…){100}
7 avril