Actualités EDUBASE
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59 articles
L'IA prend l'antenne : découverte des enjeux de l'IA à travers (et pour) le média radio
Émission de web radio conçue avec une classe de 4e du collège Krafft de Béziers pour explorer les enjeux de l'intelligence artificielle en la plaçant dans un double statut : objet d'étude et partenaire méthodologique de la production radiophonique. En passant « derrière le micro », les (…){100}
6 juillet
Création WebTV et accessibilité
Le scénario propose la création d’une WebTV scolaire en deux temps complémentaires : d’abord un module sur la culture de l’image et les techniques de création vidéo (cadrage, mouvement de caméra, récit, storyboard, genres vidéo, exemples et exercices pratiques), puis un module centré sur (…){100}
6 juillet
Abbaye, IA, anachronisme : l'IA un levier pour comprendre le patrimoine au cycle 4
Dans le cadre d'un groupe National de Travail, plusieurs disciplines ont travaillé à l'élaboration d'un projet innovant afin de mettre en avant l'utilisation de l'intelligence artificielle dans les apprentissages. L'objectif pour les élèves de 4ème est de développer (…){100}
6 juillet
Différencier et personnaliser avec le numérique en favorisant l’inclusion et l’accessibilité
Mise en oeuvre orientée vers une double réflexion : - Comment favoriser l’accessibilité des supports ? (Hypothèse 1) - adapter un document existant - créer un document accesssible - L’IA peut-elle devenir un outil au service de l’élève, pour favoriser la compréhension des énoncés ? (Hypothèse 2) (…){100}
6 juillet
Lire, comprendre, collaborer et favoriser l'inclusion grâce aux outils numériques
Le scénario a été mis en œuvre dans quatre classes de CE2 et CM1 de deux écoles de Villeurbanne. Il vise à développer les compétences de compréhension en lecture en s'appuyant sur des outils numériques favorisant la différenciation, la coopération et la production d'écrits. Les élèves (…){100}
6 juillet
Fin du cycle d’expérimentation sur l’œuvre numérique multimodale
Ce projet, mené sur deux ans par le Groupe Numérique Disciplinaire (GND) Lettres de l’académie de Nice (co-piloté par l'Inspection, une enseignante-chercheuse et l'IAN), clôt un cycle de deux années de recherche-action portant sur la lecture d’œuvres numériques natives. L'objectif (…){100}
5 juillet
Un robot conversationnel pour découvrir une autrice
Ce scenario propose d'utiliser un robot conversationnel paramétré par l'enseignante afin de faire découvrir la vie d'Anne Frank à des élèves de 3ème.{100}
30 juin
Molière en costumes : comprendre les enjeux et usages pédagogiques de l'IA en HDA au cycle 4
Cette expérimentation, menée avec une classe de cinquième en cette année scolaire 2025-2026, a pour objectif d’explorer les apports pédagogiques de nouveaux outils numériques, tout en développant chez les élèves une compréhension critique de leurs usages. Trois questions majeures ont guidé les (…){100}
26 juin