Actualités EDUBASE
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20 articles
Défi lecture : au cœur des réseaux
À partir d'une sélection de fictions jeunesse sur le thème d'Internet et les réseaux sociaux, les élèves sont amenés à partager des moments de lecture tout en explorant les enjeux du numérique. Ils réalisent leur compte-rendu de lecture sous forme de tweet et de statut Facebook. Une (…){100}
26 mars
Lire la presse spécialisée pour développer sa culture professionnelle
Afin de développer leur culture professionnelle et leurs compétences orales, les élèves sont amenés à découvrir la presse spécialisée au CDI. Ils devront ensuite analyser et résumer un article de presse sous forme de carte mentale numérique en lien avec les différents types de transport, puis le (…){100}
26 mars
Claude et Georges Pompidou : des collectionneurs d'art visonnaires à l'Elysée
Lors de la journée d'études en histoire des arts consacrée à la thématique "La France ?" des Rendez-vous de l'Histoire de la ville de Blois, un atelier animé par trois professeures d'arts plastiques, français et histoire-géographie a permis de montrer comment le couple (…){100}
16 mars
IA, absence et création : de Senghor à Linda Dounia
Scénario pédagogique pour une classe de première articulant lecture de Lettres d’hivernage (Senghor), découverte du projet IA Once Upon a Garden (Linda Dounia) et création d’« Archives d’un monde absent », en documentant les processus et les usages réels de l’IA par les élèves pour en éprouver (…){100}
20 janvier
La réécriture à l’heure de l’IA : corriger pour progresser
Comment l'intelligence artificielle peut-elle transformer l'étape souvent ardue de la réécriture en un levier de progrès ? Cette expérimentation montre comment un tuteur numérique permet aux élèves d'adopter une posture d'auteur-scripteur. En prenant en charge la correction (…){100}
19 janvier
Former le jugement littéraire à l’ère du texte généré : scénario pédagogique autour d’Ourika de Claire de Duras
Analyse d’un scénario pédagogique utilisant l’IA générative pour développer le jugement littéraire des élèves à partir du roman Ourika de Claire de Duras. L’article examine comment la comparaison entre textes d’élèves, textes générés et texte source soutient la construction d’une posture (…){100}
3 décembre 2025
Quand Maupassant rencontre l’intelligence artificielle
Objectifs pédagogiques : - Comprendre comment Maupassant interroge les valeurs et les comportements de la société de son temps. - Amener les élèves à s’interroger sur la justice, la parole et la responsabilité morale à travers l’étude d’un procès littéraire. - Développer une posture critique et (…){100}
2 décembre 2025
Démêler le vrai du faux sur internet
Cette expérimentation propose de sensibiliser les élèves à la manipulation de l’information, et de leur donner les outils pour vérifier une information en ligne.{100}
2 décembre 2025