Actualités EDUBASE
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40 articles
Chantier de grammaire numérique : phrases et propositions pour mieux écrire.
Comprendre le fonctionnement de la langue : Analyser le fonctionnement de la phrase simple et de la phrase complexe. Utiliser l’écrit pour penser et pour apprendre. Cette expérimentation a pour but d’amener les élèves de 3e à revoir et à approfondir ce qui concerne les phrases et les (…){100}
15 juin
Co-création pédagogique : élèves et IA conçoivent ensemble des exerciseurs
Création par les élèves d'exerciseurs avec feedback à l'aide d'agents conversationnels.{100}
8 juin
Elaborer un discours et une présentation orale à l’aide de l’IA
Utilisation de l’IA et des exerciseurs pour aider à faire progresser les élèves dans leur maîtrise des compétences orales (définition des besoins, préparation et entrainement).{100}
8 juin
Créer des chatbots de révisions sur les modes et temps dans le cadre de la préparation au DNB
L’objectif principal du projet est de permettre aux élèves de s’approprier une notion de langue et de la transmettre. Au cours du projet, les élèves sont amenés à sélectionner des informations à développer leur esprit critique ou encore à trouver le mot juste. Ce projet les invite également à se (…){100}
7 juin
L’exerciseur en partage : coopération et réflexivité
Le développement de la plateforme ÉLÉA à la rentrée 2024 a favorisé des réflexions didactiques et pédagogiques nouvelles pour les enseignants, notamment autour de la maîtrise de notions grammaticales. Les scenarii proposés ici proposent de faire de la création d’exerciseurs en grammaire un (…){100}
7 juin
Apprends à "Gramma" les secrets de la grammaire ! Un scénario pour faire s’exercer les élèves à l’analyse de la phrase avec un chatbot dans une démarche de ludification
Un projet a été engagé autour d’un agent conversationnel naïf pour vérifier ce que les élèves de collège avaient retenu d’une leçon sur la phrase. Cette expérience vise à développer un changement de posture qui doit permettre à l’élève de prendre conscience de ce qu’il connait ou pas. Au-delà (…){100}
7 juin
Quand écrire rime avec interagir ! Le Chatbot au service des élèves allophones
Ce projet vise à équiper les dispositifs UPE2A collège en matériel numérique afin d’amener les élèves à utiliser régulièrement certains outils numériques pour favoriser et consolider les apprentissages liés à la maîtrise du français. On utilise dans cette activité un agent conversationnel pour (…){100}
7 juin
Des exerciseurs aux journaux d’apprentissage, un pas vers l’autorégulation
Dispositif destiné à accompagner les progrès des élèves dans la maîtrise de la langue en favorisant une conscientisation et une reconnaissance de leurs besoins par la tenue du journal de leurs apprentissages menés avec la plateforme MIA seconde.{100}
7 juin