Ce projet annuel mené conjointement par un professeur de lettres et un professeur d’histoire-géographie déroule trois parcours sur l’année :

• Parcours n°1 : Écrire et interpréter une plaidoirie sur un thème de société contemporain
• Parcours n° 2 : Réaliser un reportage vidéo autour d’un évènement culturel ou social local
• Parcours n° 3 : Créer un guide touristique du XVIIIème siècle à partir des informations recueillies dans les archives départementales sur les voyageurs de cette époque.

La présentation du projet met en avant son déroulement, mais aussi les compétences travaillées et les modalités d’évaluation.

Pour télécharger la présentation au format pdf :