Ce travail, centré sur la lecture et l’écriture, a été réalisé par Mme Grare Christabel, IA-IPR de Lettres, dans le cadre d’une élaboration académique de ressources pédagogiques, destinées à faciliter la mise en œuvre des nouveaux programmes de français en 6e. Il ne s’agit que d’une trame possible et les enseignants que cela intéresserait éventuellement, sont invités à l’exploiter comme ils le souhaitent, à la modifier ou l’enrichir à leur guise, et surtout à l’adapter à leur propre classe.

Les contes proposés dans la séquence sont des contes européens, africains, et abordant le mouvement de la négritude.

La séquence est téléchargeable ici.

La séquence comprend :
– la recherche documentaire,
– un guide lecture de l’œuvre,
– la lecture d’extraits,
– des lectures cursives,
– une écriture d’imitation.